师德建设实践途径新探  

作　　者：刘文[1] 刘伟琴[1] 

机构地区：[1]上海第二工业大学,上海201209

出　　处：《学校党建与思想教育》2007年第11期71-72,共2页The Party Building and Ideological Education in Schools

摘　　要：一、师德建设的逻辑起点 师德建设的逻辑起点是指师德建设应从何处出发的问题，它是要解决师德建设的内容、方法、载体、途径等出发点问题。这既是一个实践问题，也是一个理论问题。

关 键 词：师德建设 实践途径 逻辑 

分 类 号：D2-0[政治法律—政治学]