试论有效的课堂教学评价  

作　　者：陈玲[1] 

机构地区：[1]西华师范大学物理与电子信息学院党总支

出　　处：《当代教育论坛（校长教育研究）》2007年第11期89-90,共2页forum on contemporary education

摘　　要：通过阐述有效教学评价标准,本文结合具体教学课例,从教学目标、内容、环节、方法、效果及教师素养等各个具体评价指标进行了课堂评价,以期有效指导教学实践。

关 键 词：有效教学 评价标准 课堂教学评价 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]