河南省农村小学教育信息化调查  

作　　者：段宝霞[1] 梁存良[2] 张水潮[3] 张豪锋[2] 张琳[3] 

机构地区：[1]河南师范大学教育科学学院,河南新乡453007 [2]河南师范大学教育技术系,河南新乡453007 [3]河南省教育厅,河南郑州450008

出　　处：《中国电化教育》2007年第11期42-45,共4页China Educational Technology

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"教育信息化成本效益的理论与实践"研究成果之一(项目编号:06JA880020)。

摘　　要：农村小学教育信息化是推进"两基"攻坚和巩固工作,实现农村教育跨越式发展的需要,对促进优质教育资源共享,缩小城乡教育差别,提高教育教学质量具有重要意义。河南省农村小学教育信息化建设通过近几年的发展,取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题,采取增加教育信息化投入、进一步提高教师教育技术能力、加快教育资源建设等措施,可以保障河南省农村小学教育信息化健康发展。

关 键 词：农村小学 教育信息化 教育信息化资源 教育技术能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]