高中生物学新课程标准教学研讨“种群和群落”的教学构思  

作　　者：王冬梅[1] 苏明学[1] 

机构地区：[1]北京师范大学良乡附属中学,北京102488

出　　处：《生物学通报》2007年第11期26-29,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：在普通高中《生物课程标准》的内容标准中，“稳态与环境”模块的第4～第6学习单元，将在群体水平上探讨生物与环境的关系，包括种群生态学、群落生态学和生态系统生态学的相关内容．从而揭示宏观领域的稳态及其调节规律。其中，“种群和群落”单元是开篇之目，本文试探讨课程标准指导下的单元具体内容标准、教学目标及其教学策略。

关 键 词：新课程标准 种群生态学 群落生态学 教学策略 普通高中 生物学 《生物课程标准》 生态系统生态学 

分 类 号：Q145[生物学—生态学]