浅谈函数的一致连续性问题  

作　　者：王云花[1] 诸秉政[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学阿城学院,黑龙江哈尔滨150301

出　　处：《当代文化与教育研究》2007年第12期83-85,共3页Contemporary Culture and Education Research

摘　　要：本文指出数学分析巾判别函数的一致连续性．可直接应用的理论是定义、康托定理、归结原则等。在具体解题时，通常利用某些命题的结论作为解题的指导思想，帮助判知结论，迅速找到正确的解题方法，再利用可直接应用的理论对其加以仿证。

关 键 词：数学分析 一致连续 可直接应用的理论 解题的指导思想 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]