感知 品味 领悟 提升——《陈奂生上城》教学设计  

作　　者：于静 

机构地区：[1]北京市顺义区第二中学

出　　处：《语文建设》2007年第12期19-20,共2页

摘　　要：一、背景介绍《陈奂生上城》是人教版大纲教材第四册第一单元的课文，之前的两篇是《药》和《项链》。本单元的教学重点是学习小说的主题和结构，学习《药》要通过明暗相互交织的线索，深刻领会作品的主题；学习《项链》要感受作者独具匠心的情节安排；学习《陈奂生上城》则要通过品味语言，把握人物在典型环境中的典型性格。

关 键 词：《陈奂生上城》 品味语言 教学设计 感知 领悟 《项链》 背景介绍 教学重点 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]