评教评学在妇产医院护理教学中的应用  

作　　者：温秀兰[1] 焦亚萍[1] 何小玲[1] 符白玲[1] 

机构地区：[1]广州市妇婴医院,510180

出　　处：《国际护理学杂志》2007年第12期1321-1322,共2页international journal of nursing

摘　　要：目的促进妇产专科质量护理的提高。方法采用双向问卷调查量表的科研方法即《实习评教反馈表》、《实习评学反馈表》。结果2004、2006年学生对老师评价满意度χ2=33.85,P<0.05,P<0.01,2个年度比较差异显著;学生对科室教学工作的评价满意度χ2=24.69,P<0.05,P<0.01,2个年度比较差异显著;04、06年老师对学生评价满意度χ2=1.26,P>0.05,2个年度比较无差异。结论通过评教评学活动达到了妇产专科医院护理教学工作的提高。

关 键 词：妇产科学 护理学 教学评价 模式 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]