焦亚萍

作品数：18被引量：228H指数：7
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发文期刊：《国际护理学杂志》《中华现代护理杂志》《中国妇幼保健》《中国民康医学》更多>>
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广州市孕妇学校师资和教学设施的调查
《中华现代护理杂志》2009年第22期2149-2150,共2页焦亚萍 孙黎 蒋凤菊 梁秋霞 刘美玲 
目的了解孕妇学校师资及教学设施的现状，为提高孕妇学校教学质量提供依据。方法采用自行设计的问卷，调查广州市12区（县级市）妇幼保健院及综合医院共150所助产机构孕妇学校203名教师情况。结果担任孕妇学校的教师有护士、医生、助产...
关键词：孕妇学校 师资 教学设施 
泳疗对足月小样儿早期生长发育的影响
《中国妇幼保健》2009年第11期1500-1501,共2页焦亚萍 温秀兰 廖金花 何小玲 蒋凤菊 
目的:探讨泳疗对足月小样儿生长发育的影响。方法:将90例胎龄为37～40周,2 000 g≤体重<2 500 g,Apgar评分8～10分的足月小样儿随机分成观察组和对照组,观察组的足月小样儿出生当天进行泳疗,对照组进行单纯淋浴。比较两组新生儿1周内体...
关键词：泳疗 足月小样儿 生长发育 
孕产妇对孕期保健知识的需求现状调查被引量：32
《中国妇幼保健》2009年第6期825-826,共2页焦亚萍 温秀兰 董宏薇 蒋凤菊 刘莉 
目的:了解孕妇对于孕期保健知识的需求现状和特点,为孕妇学校的课程设置提供依据。方法:选择2008年5～6月来我院门诊产检的484名孕妇进行问卷调查。结果:①93%的孕妇希望了解孕期保健知识;②对于孕妇学校课程需求最高的知识模块是新生...
关键词：孕妇学校 孕期保健 问卷调查 
流程重组对护理质量持续改进的影响被引量：3
《护理研究（中旬版）》2008年第12期3265-3266,共2页朱志琴 焦亚萍 胡翠月 张小燕 曾鹏 
[目的]探讨护理服务流程重组对护理质量持续改进的影响。[方法]分析目前护理流程现状,采用流程重组理论和方法,对部分护理服务流程中的护理制度及护理常规流程、连续性排班流程、输液流程、出入院流程、护理病历书写流程等进行优化重组...
关键词：护理质量 流程重组 持续改进 
评教评学在妇产医院护理教学中的应用被引量：2
《国际护理学杂志》2007年第12期1321-1322,共2页温秀兰 焦亚萍 何小玲 符白玲 
目的促进妇产专科质量护理的提高。方法采用双向问卷调查量表的科研方法即《实习评教反馈表》、《实习评学反馈表》。结果2004、2006年学生对老师评价满意度χ2=33.85,P<0.05,P<0.01,2个年度比较差异显著;学生对科室教学工作的评价满意...
关键词：妇产科学 护理学 教学评价 模式 
助产士工作压力源和心理健康状况的调查分析被引量：24
《中国实用护理杂志（中旬版）》2007年第3期57-59,共3页焦亚萍 孙黎 潘玉鸿 唐国一 何小玲 
目的了解助产士工作压力、心理健康状况以及相互关系，探讨改善护理管理、保障助产士心理健康的方法和途径。方法采用护士压力源量表、焦虑自评量表（SAS）以及抑郁自评量表（SDS）对在广州地区7所医院随机抽取的102名助产士进行问卷调...
关键词：助产士 工作压力源 心理健康 调查 
“五常法”在产科病区管理中的应用及示范被引量：5
《中国妇幼保健》2006年第13期1755-1757,共3页温秀兰 焦亚萍 李莹莹 何小玲 
关键词：“五常法” 产科病区 广州市妇婴医院 护理管理人员 理中 护理质量 外在形象 技术骨干 护理专业 病区管理 
产科护士工作压力源和心理健康状况的调查研究被引量：7
《国际护理学杂志》2006年第12期978-980,共3页焦亚萍 黄菁 孙黎 唐国一 潘玉鸿 何小玲 
目的了解产科护士工作压力、心理健康状况以及二者相互关系,探讨保障产科护士心理健康、提高护理工作绩效的方法和途径。方法采用表格形式,对广州地区7所医院共217个产科护士进行问卷调查。结果产科护士压力源主要表现在工作量、工作时...
关键词：产科护士 工作压力源 心理健康 
“五常法”在产科病区管理中的应用及示范被引量：2
《中国民康医学》2006年第12期481-483,共3页温秀兰 焦亚萍 李莹莹 何小玲 
目的:介绍“五常法”在产科病区管理中的应用和作用。方法:将“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”细化运作,包括组织制定各项5S规范和审核标准、5S基本知识培训、定期监督检查病区环境及护理各个环节,并经纵向分析。结果:发现2...
关键词：五常法 产科管理 应用 示范 
营养健康教育控制孕妇体重对妊娠过程、妊娠结局的影响被引量：12
《现代临床护理》2005年第1期1-3,9,共4页焦亚萍 张瑞芳 麦炜碧 林六妹 张慧珠 何桂荷 
目的了解通过营养健康教育控制孕妇体重增加对妊娠过程、妊娠结局的影响。方法将门诊定期产前检查高于标准体重指数(BMI)的222例孕妇,随机分为实验组和对照组各111例,实验组通过营养健康教育调控孕妇能量摄入,增加能量消耗,对照组则给...
关键词：孕妇 健康教育 对照组 营养健康 体重指数 标准体重 妊娠结局 实验 定期 孕期体重 
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