二语习得理论的再研究及信息技术对外语教学的影响  

作　　者：刘克美[1] 

机构地区：[1]浙江警察学院

出　　处：《职业时空》2007年第11S期56-56,共1页Career Horizon

摘　　要：第二语言习得理论作为一门独立的学科形成于20世纪60年代未（Ellis，1994），后得到迅速的发展。但对于我国大多数学习第二语言的人而言，过去我国根本不具备或全无Krashen所说的第二语言习得环境，因此Krashen的第二语言习得理论在我国的应用受到很大的限制。近年来随着信息技术的迅猛发展，

关 键 词：信息技术 二语习得理论 第二语言习得理论 KRASHEN 教学 语言习得环境 60年代 学科形成 

分 类 号：H319[语言文字—英语]