任务驱动教学模式与化学教学  

Research on Chemistry Teaching Model of Task-driven

作　　者：张义建[1] 郝瑞锋[1] 赵铭燕[1] 徐土根[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学材料与化学化工学院,浙江杭州310018

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2007年第5期108-111,共4页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

基　　金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目基金(yb06064);杭州师范大学研究生教改基金(C03330101)

摘　　要：任务驱动教学模式在计算机课程教学中应用比较广泛,但在化学教学中的应用还不多。文章从"任务驱动"教学法的基本特征着手,构建了"任务驱动"化学教学模式,并着重阐述了该模式在化学课堂教学中的应用,比较全面地总结了任务驱动教学模式应用于化学教学中的研究成果。Task-driven teaching model has been widely used in computer courses , but it is seldom in chemistry class-room. This paper investigates the basic characteristics of Task-driven model and its application in the chemistry classroom.

关 键 词：任务驱动 教学模式 化学教学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]