改革考核方式 提高学生综合素质  

作　　者：石辉[1] 朱陆莉[1] 仵红恰[1] 

机构地区：[1]西安建筑科技大学

出　　处：《理工高教研究》2007年第6期85-87,共3页Journal of Technology College Education

摘　　要：考核是检验学生学习效果和教师教学效果的一种方式,但目前以闭卷考试为主的考核方式存在一定的弊端,且成为学生考试作弊的一个因素。根据环境生态类课程考核改革方式的探索,提出了从理念、管理评价体系、课程特色、考试内容以及教师学生参与等关于考核方式改革的一些建议。

关 键 词：学生综合素质 课程考核 改革方式 管理评价体系 教学效果 学习效果 闭卷考试 考试作弊 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]