分子诊断学开展双语教学的体会  

作　　者：胡元佳[1] 王晓春[1] 罗建新[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅医学院医学检验系

出　　处：《湖南医科大学学报（社会科学版）》2007年第4期243-244,共2页Journal of Social Science of Hunan Medical University

摘　　要：通过重新制定和修订教学大纲，明确课程在培养方案中的地位、目的和任务，确定课程的基本要求和实验要求，修改课程的基本内容以及重点难点，改革教学方法，形成课程特色，使分子诊断学双语教学开展顺利并取得成效。我们认为，双语教学中师资定期英语培训问题、学生的外语水平问题、教材的选择问题是要解决的三个关键问题。

关 键 词：分子诊断学 专业特色 双语教学 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]