胡元佳

作品数：21被引量：54H指数：4
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供职机构：中南大学湘雅医学院医学检验系更多>>
发文主题：氧自由基医学检验专业胎儿生长受限脂质过氧化物哲学思考更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
发文期刊：《检验医学教育》《中国高教论丛》《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》《实用预防医学》更多>>
所获基金：湖南省自然科学基金湖南省科技计划项目更多>>
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分子诊断学开展双语教学的体会
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2007年第4期243-244,共2页胡元佳 王晓春 罗建新 
通过重新制定和修订教学大纲，明确课程在培养方案中的地位、目的和任务，确定课程的基本要求和实验要求，修改课程的基本内容以及重点难点，改革教学方法，形成课程特色，使分子诊断学双语教学开展顺利并取得成效。我们认为，双语教学...
关键词：分子诊断学 专业特色 双语教学 教学方法 
班导师管理学生模式浅析被引量：4
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2007年第1期222-223,共2页顾孔珍 王晓春 胡元佳 
班导师管理学生模式是以人为本，把教育当作服务来做，缩小老师与学生距离，构建和谐的师生关系，用爱心和师德影响学生。
关键词：班导师 学生管理 改革 
RNA干扰在肿瘤基因治疗中的应用及哲学思考
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2007年第1期21-23,共3页胡元佳 王晓春 
肿瘤的发生、发展及变化，是由其本身固有的内在矛盾引起的，与癌基因的突变、扩增、过度表达或抑癌基因的突变、失活有关。随着RNA干扰（RNAi）技术的不断成熟和完善，RNAi在肿瘤基因治疗中的应用研究将会越来越多。与传统的基因治疗...
关键词：RNA干扰 双链RNA 肿瘤 
吸烟与疾病关系的哲学思考
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2006年第3期247-249,共3页胡元佳 王晓春 袁晓 
根据哲学系统论的观点．人体是一个开放的系统，与周围环境发生相互作用。香烟及其烟雾中含有3800多种化合物，其中有毒物质达几百种，至少有43种是致癌物质。但是个体对吸烟的依赖性及吸烟与疾病关系有个体差异细胞。色素（cytochrome...
关键词：哲学 细胞色素CYP 2A6 基因多态性 烟草 
胎儿生长受限孕妇血及脐血内脂质过氧化物和一氧化氮水平
《检验医学》2006年第1期45-47,共3页陈卫群 王晓春 刘惠宁 胡元佳 
湖南省科技计划项目基金资助(01SSY2008-29)
目的探讨母血及脐血中脂质过氧化物(LPO)和一氧化氮(NO)水平与胎儿生长受限(FGR)发生的关系及其临床应用价值。方法取38例妊娠合并FGR(FGR组)及50名正常孕妇(对照组)肘静脉血及其新生儿脐血,应用改良的硫代巴比妥酸(TBA)法测定血清LPO水...
关键词：脂质过氧化物 一氧化氮 孕妇 脐血 
原发性高血压病的病因及发病机制与哲学被引量：1
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2005年第4期226-228,共3页胡元佳 王兵 王晓春 
人体是一个开放的系统，与周围环境发生相互作用．决定着健康状况。原发性高血压病是一种由多种因素诱发的疾病，其发病原因可概括为外界因素即外因和机体内部的致病因素即内因。许多基因，如：AGP，ACE．ATIR，AT2R，GNU3，Insulin Rec...
关键词：原发性高血压病 病因 发病机制 哲学 
医学检验专业分子诊断学双语教学的探讨
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2005年第1期235-236,共2页胡元佳 王晓春 徐克前 罗建新 彭剑雄 
为提高医学生的专业素质和英语水平，在医学检验专业开展分子诊断学双语教学，率先采用英语原版教材，取得了良好效果。
关键词：医学检验 双语教学 
HepG2细胞培养方法与条件的探讨被引量：21
《实用预防医学》2005年第1期71-73,共3页唐孟萱 周万军 胡元佳 陈卫群 王晓春 
目的　探讨HepG2细胞最优培养方法与培养条件。　方法　对比 40℃先溶解后 3 7℃水浴恒温与传统 3 7℃复苏方法效果以选择最佳的复苏方法 ;观察不同比例胎牛血清培养基下细胞生长情况以确定最佳的血清含量 ;观察不同汇合度下细胞生长趋...
关键词：HEPG2 细胞培养 条件 探讨 
FGR的孕妇血清脂质过氧化物水平检测及意义
《实用预防医学》2005年第1期82-83,共2页陈海霞 王晓春 刘惠宁 胡元佳 陈卫群 伍招娣 
目的　探讨血清脂质过氧化物 (LPO)与胎儿宫内生长受限 (FGR )发生的相关性。　方法　抽取 5 0例胎儿生长受限的孕妇 (FGR组 )及 5 0例正常孕妇 (对照组 )肘血 ,采用改良的硫代巴比妥酸 (TBA)法测定血清脂质过氧化物水平。　结果　FGR组...
关键词：氧自由基 脂质过氧化物 胎儿生长受限 
医学检验专业学生基本技能教学改革的探讨被引量：4
《检验医学教育》2004年第3期30-31,共2页陈卫群 胡元佳 张慧 
笔者介绍了对医学检验专业学生进行的基本技能教学改革,包括优化教学内容,改进教学方法,改革考试模式,开辟第二课堂等。提高了实验教学效果,从而加强了对学生的"主动思维"培养。
关键词：医学检验 学生教育 教学方法 实验教学 
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