新形势下动物组织学与胚胎学实验教学的思考  

作　　者：刘华珍[1] 彭克美[1] 唐文花[1] 

机构地区：[1]华中农业大学动物科技动物医学院,武汉430070

出　　处：《解剖学杂志》2007年第6期826-827,共2页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：动物组织胚胎学属于形态学科，有很强的直观性和实践性，实验教学是理论与实践相结合的重要环节。因此，实验教学是该门课程中一个十分重要的组成部分。随着经济全球化和我国加入WTO，对人才提出了更高的要求，课程设置也发生了变化，动物组织胚胎学的教学时数大大减少。如何在有限的时间内，使学生不仅牢固掌握理论知识，还具备较强实践动手能力和创新精神，是值得深思的问题。作者结合教学实践，谈几点体会仅供参考。

关 键 词：组织胚胎学 实验教学 动物 组织学 课程设置 经济全球化 形态学科 教学时数 

分 类 号：R32-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]