单位分数问题——例谈“有限混沌型”数学开放题教学的研究  被引量:3

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作  者:孙联荣 戴再平[2] 

机构地区:[1]上海市新基础教育实验学校,201103 [2]浙江教育学院,310012

出  处:《数学通报》2007年第12期24-26,共3页Journal of Mathematics(China)

关 键 词:数学开放题 单位分数 混沌 教学 离散型 连续型 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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