浅议I-R-F模式中教师反馈的方式和作用  

作　　者：殷培贤[1] 马晓薇[2] 

机构地区：[1]西北师范大学外国语学院,730070 [2]新疆医科大学语言文化学院专业英语教研室

出　　处：《中国科技信息》2008年第2期232-232,234,共2页China Science and Technology Information

摘　　要：本文从课堂话语的特点入手,通过对I-R-F模式过程的描述,介绍了在实际教学中如何提供教师反馈,以及教师反馈的作用。

关 键 词：课堂话语 教师反馈 方式 作用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]