中国和澳大利亚中学物理考试的比较研究  

作　　者：程庆华[1] 徐大海[1] 田永红[1] 

机构地区：[1]长江大学物理科学与技术学院,湖北荆州434023

出　　处：《长江大学学报（自科版）（上旬）》2007年第4期163-166,共4页JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG

基　　金：湖北省教育厅重点项目(D200612001;D200712002)

摘　　要：以中国苏州市2002～2006共5年的物理中考试卷和澳大利亚1998～2006共9年的十年级科学考试试卷中的物理试题为样本,从试卷考试方案、试卷题目的取样范围与试卷编制的特点、题目设制的形式、考试目标等方面进行了比较研究,并就其对中学物理教学评价带来的启示以及中学物理教师教学测量与评价能力的培养等问题进行了分析和讨论。

关 键 词：教学测量 教学方法 学业成就 中学物理教学 

分 类 号：O311[理学—一般力学与力学基础] N4[理学—力学]