以课改激活科研 以科研支撑课改——海南科研与高中课改良性互动的几点经验  

作　　者：陈夫义[1] 

机构地区：[1]海南省教育研究培训院

出　　处：《中小学管理》2008年第1期34-35,共2页

摘　　要：2001年和2004年，海南省先后启动义务教育阶段和普通高中阶段的课程改革。在推进课程改革的过程中，我们围绕课改的关键环节和重点，难点工作，积极组织教育科学研究，以课改激活科研，以科研支撑课改，形成了课程改革工作与教育科研工作良性互动的局面，使海南的高中课改成为全国瞩目的亮点和特色。

关 键 词：教育科研工作 高中阶段 海南省 课改 激活 课程改革工作 经验 改良 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]