利用积极心理激发体育弱势群体学习动机  

作　　者：李顺明[1] 段力军[2] 

机构地区：[1]广西师范大学体育学院 [2]南阳师范学院

出　　处：《体育世界》2007年第11期96-97,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：学生的学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力。在体育教学过程中,针对体育弱势群体,合理地运用他们的积极心理,激发他们的学习动机,不仅是当今体育教学改革面向全体学生重要的组成部分,同时也是促进每个人学生个性全面发展的重要措施。

关 键 词：积极心理 体育弱势群体 学习动机 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] G807.01[哲学宗教—发展与教育心理学]