检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:钱贵晴[1]
机构地区:[1]贵阳学院科学技术教育研究中心
出 处:《网络科技时代》2008年第1期30-33,共4页
摘 要:国务院颁布的(《国家中长期科学和技术发展纲要》中明确指出,我国要“把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择”。建设创新型国家需要创新人才。创新人才应该怎样培养?在脑科学研究成果的启示下,通过国内外基础教育的对比,钱贵晴教授将以“基础教育中的科技创新教育”为题.从科技创新教育的理论出发,论述为什么说科学技术教育是实施创新教育的重要抓手和途径,科学技术教育在基础教育课程改革中是怎样体现的,应该如何实施等问题。讲座分四讲与读者共同探讨。第一讲:科技教育课程是培养创新人才的重要保障第二讲:不同类型的科技教育课程对培养创额人才的贡献第三讲:综合实践活动中的科技活动操作策略及其师资队伍建设第四讲:科技教育评价的“预期发展效能”
关 键 词:科技活动 创新人才 创新教育 基础教育 教育课程 培养 保障 科学技术教育
分 类 号:G640[文化科学—高等教育学] G311[文化科学—教育学]
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