医学本科生实行导师制的几点思考  

作　　者：沈胜娟[1] 谢长勇[1] 戴伯军[1] 

机构地区：[1]第二军医大学训练部,上海200433

出　　处：《中国高等医学教育》2007年第12期22-22,25,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：实行本科生导师制,是紧扣时代发展需要,加强医学生综合素质培养的迫切要求;是更好地关注个体差异,贯彻"因材施教"原则的客观要求;是进一步推进师生互动,提升教师自身素质的内在要求;是深化培养模式改革,推进教育创新的根本要求。

关 键 词：本科生 导师制 人才培养模式 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]