“无用的”才是有用的——开放教育的企盼与主张之十  

出　　处：《中国远程教育》2007年第12X期74-74,共1页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：今年3月，原香港大学副校长、现香港大学校长资深顾问、美国哈佛大学讲座教授程介明先生应邀到上海作了一次教育讲座，主题是“后工业时代的教育前瞻”。报告中，程介明先生举了一个颇耐人寻味的例子。那是2001年，因香港地区教育改革的需要，他受托拜访了当地会计师学会，打听即将要从事会计工作的人在大学里需要学些什么。学会的干事说，如果要讲真话，他觉得最好别学，一个人如果在大学里读了会计专业之后，将来学会还要给他“消毒”等等。

关 键 词：开放教育 香港大学 主张 美国哈佛大学 后工业时代 大学校长 耐人寻味 教育改革 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学] G649.28[文化科学—教育学]