体育意识要从小学开始培养  

作　　者：贾桂芹[1] 史树民 刘若军 

机构地区：[1]东北师范大学体育学院公共体育教研室,吉林长春130000 [2]金融高等专科学校体育教研室,吉林长春130000 [3]吉林省长春市汽车厂职业技术学校,吉林长春130000

出　　处：《现代教育科学（小学校长）》2008年第2期109-110,共2页Modern Education Science:Primary School Headmaster

摘　　要：所谓意识是人的头脑中对客观物质世界的反映，是感觉、思维各种心理过程的总和。思维是人类特有的反映现实的高级形式。存在决定意识，意识反作用于存在。因此，体育意识是人们对体育在头脑中形成的认识和理解，形成正确的体育意识需要一个漫长的过程。因此，应该从小学阶段开始渗透体育锻炼对身体健康重要性的观念，以至将来把体育锻炼作为生活中的一部分，并能够掌握一两项基本运动方式，进而形成终身体育锻炼的意识。

关 键 词：体育意识 小学阶段 终身体育锻炼 培养 客观物质世界 心理过程 身体健康 运动方式 

分 类 号：G620[文化科学—教育学] G807.4