移动学习:一种新型的数字化学习方式  

作　　者：李玉顺[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育技术学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2008年第3期1-1,共1页

摘　　要：新世纪以来，在移动通讯、普适计算、移动Internet等技术发展的驱动下，移动学习正日益成为教育技术研究的热点领域。在这一新型的学习方式下，学习能够紧随着学习者的需要而发生，满足学习者随时、随地、按需的学习需求，并为新技术融合、改进、优化传统教学流程注入新的元素，极大地拓展了信息技术教育应用的深度和空间。在移动学习情景下，人们将能够建构以学习者为中心的普适学习环境，并更加关注于思考、学习、实践等不同学习活动形式下人类认知能力的情景化、分布式自然发展，从而实现从知识传递到情景认知、从个别化学习到社会性学习、从正式学习到非正式学习的学习转变。

关 键 词：学习方式 移动学习 以学习者为中心 移动INTERNET 数字化 信息技术教育应用 教育技术研究 社会性学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]