远程教育理论与模式的发展趋势探析  

作　　者：邱百爽[1] 于冬[1] 

机构地区：[1]东北师范大学传媒科学学院教育技术系,吉林长春130117

出　　处：《中小学电教（综合）》2008年第1期11-15,共5页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：近年来，随着教育技术专家和学者们对于远程教育研究的不断深入，我国的远程教育实践也正在如火如荼的进行。然而翻阅教育技术核心期刊《中国电化教育》，我们发现学者们对于我国远程教育理论的研究较少，对于远程教育的模式界定也不多，而研究的重点基本上是在远程教育的应用上。为了从整体上把握我国远程教育的发展，

关 键 词：远程教育理论 发展趋势 《中国电化教育》 教育技术专家 远程教育研究 教育实践 核心期刊 模式界定 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学] G40-051[文化科学—教育学]