有机化学多媒体课堂教学之我见  

作　　者：李明慧[1] 杨大伟[1] 郭宏[1] 付颖寰[1] 王井[1] 杨毅[1] 

机构地区：[1]大连工业大学

出　　处：《中国轻工教育》2008年第1期58-59,共2页China Education of Light Industry

摘　　要：以多媒体与网络技术为代表的信息技术的迅猛发展，为有机化学改革的深入发展提供了广阔的空间。利用多媒体制作的教学课件，以其图、文、声、像并茂的综合功能，将整个教学过程演绎得更加生动，它在单位时间内所传递的信息量更是其它教学手段无法比拟的。尤其像有机化学这样结构复杂，立体化学的空间关系及反应机理的表述较为困难的课程，采用多媒体辅助教学手段可以形象、直观地表述复杂的分子结构和空间关系，无疑将加速学生对较为抽象、具有一定难度的教学内容的消化理解。

关 键 词：多媒体课堂教学 有机化学 辅助教学手段 空间关系 分子结构 多媒体制作 信息技术 网络技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] O62-4[文化科学—教育技术学]