适应学校发展战略的校本培训体系建构  

作　　者：于维涛 许家勤 阎轶佐 

机构地区：[1]山东省日照教育局 [2]山东省日照高等技工学院

出　　处：《新课程研究（下旬）》2008年第2期32-36,共5页New Curriculum Research

摘　　要：1．校本培训：是指学校根据自己的发展战略，以学校为主要培训基地，在对学校教师的现状与潜力进行系统评估的基础上，充分利用校内外的各种资源，通过自行规划设计或与专业研究机构、研究人员合作等方式开展的旨在满足学校需要及教师需求的培训活动。校本培训的主体是教师，它实现了对“以大学或师资培训机构为基地”的传统培训模式的扬弃。

关 键 词：学校发展战略 校本培训 教师需求 师资培训机构 系统评估 研究机构 培训活动 人员合作 

分 类 号：G47[文化科学—教育学] G451.2[文化科学—教育技术学]