高职院校职业培训的实效性和适时性分析  

作　　者：曹义忠[1] 王风娟[1] 王素英[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院机电系

出　　处：《河北企业》2008年第3期54-54,共1页

基　　金：石家庄职业技术学院重点课题(课题编号:07YZ002)

摘　　要：随着高职院校教学改革的深入，高职院校的每一个专业都是面向一个职业岗位群．学．生同时应具有面向一个职业岗位的、通用的、熟练的职业技能：高等职业教育的专业设置必须与市场需求相联系。与职业标准相联系：引导高职院校按照职业标准和劳动力市场需求调整专业设置和教学内容．改革现有的教学模式，实现两制互动。双证沟通。因此高职院校对职业技能培训工作十分重视。但职业技能培训的实效性差和适时性不强的问题一直困扰这项工作的开展，导致高职院校的毕业生难以适应企业要求。本文具体分析影响职业技能培训的实效性和适时性的诸多因素。对高职院校的一体化教学改革或有一定启示。

关 键 词：职业技能培训工作 高职院校 实效性 适时性 性分 教学改革 高等职业教育 市场需求 

分 类 号：F324.2[经济管理—产业经济] G718.5[文化科学—职业技术教育学]