概念图辅助英语词汇教学途径新探  

Approaches to Mindmap-aided English Vocabulary Teaching

作　　者：马武林[1] 高跃吉[2] 武和平[3] 

机构地区：[1]长江师范学院大外部,重庆涪陵400083 [2]黑龙江大学研究生学院,黑龙江哈尔滨150080 [3]西北师范大学外国语学院,甘肃兰州730070

出　　处：《外语电化教学》2008年第2期64-68,共5页Technology Enhanced Foreign Language Education

基　　金：重庆市教育科学“十一五”规划2006年度规划项目(项目编号:062GJ2153);重庆市教委2006年教改项目(项目编号:0632078)

摘　　要：词汇是英语学习的瓶颈，概念图是一种非常有效的可视化学习工具。本文主要探讨把概念图作为技术工具应用在英语词汇教学中。文章基于心里词库扩散模型和语篇中的词汇模式理论，分析了通过建构单个单词的概念图和语篇词汇概念图的来辅助外语词汇教学的途径。Vocabulary present paper examines the Activation Model of mental is a bottleneck in English learning. Mindmap is an effective visual learning instrument. The role of mindmap as a technical tool in Englis lexicon and the lexical patterns in discourse, h vocabulary teaching. Based on the Spreading the paper gives an analysis of the approaches to English vocabulary teaching through building mindmaps of individual words and the lexis in discourse.

关 键 词：概念图 词汇学习 扩散激活模型 语义网络 

分 类 号：H319[语言文字—英语]