关于“在教师指导下学生互改作文”的探索  

作　　者：杨毅 

机构地区：[1]贵州赤水市第一中学政教处,564700

出　　处：《中学文科（教研论坛）》2008年第1期61-61,共1页

摘　　要：新的课改，新的观念，新的起色。我们今天的作文教学也在语文教改的大环境中大力推行“自主、互动、合作、探索”的新观念、新途径、新方法。通过探索与研究，笔者对“在教师指导下学生互改作文”这一课题有了一些收获和思考。

关 键 词：作文教学 教师指导 学生 语文教改 课改 自主 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G612