借鉴PISA 培养学生的可持续发展能力  

作　　者：郑少京[1] 姜腾[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院

出　　处：《职业时空》2008年第2期90-91,共2页Career Horizon

摘　　要：和谐社会的发展需要人们具有终身学习的能力，因此在职业学校探索与研究提高学生可持续发展能力十分重要.PISA国际学生评价系统，是终身学习的动态模型。借签PISA，我们通过对我校计算机专业学生进行阅读、数学及科学能力的培养，以检验对提高学生可持续发展能力的影响，为他们终身学习打下良好基础。

关 键 词：可持续发展能力 能力的培养 国际学生 PISA 终身学习 和谐社会 评价系统 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]