“异步教学方式”上课的简要过程  

出　　处：《宁夏教育》2008年第4期80-80,共1页Ningxia Education

摘　　要：第一段：提出问题。教师可在提出问题之前、之后或过程中，创设有利于学生解决学习问题的教学环境。教师从学生现有的一般学习水平出发，依据课程学习内容向学生提出（或呈现）本节课应解决的主要学习问题，

关 键 词：异步教学方式 上课 提出问题 学习问题 教学环境 学习水平 学习内容 学生 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论] G424.21[文化科学—教育学]