让识字教学充满乐趣  

作　　者：傅春莺 

机构地区：[1]福建邵武市通泰中心小学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2008年第3期147-148,共2页New Curriculum Research

摘　　要：柳斌同志在全国小学语文识字教学交流会上谈到：“真正意义上的教育，是从识字开始的。人生识字聪明始，成人识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族。”但是在识字教学中没有一套较科学的识字教学方法和识字手段，要求学生完成相应的识字量是有一定难度的，这势必要求教师采取生动活泼、轻松愉快、形式多样的方式去组织识字教学。提高学生的识字能力。

关 键 词：语文识字教学 乐趣 成人识字率 教学方法 识字能力 交流会 识字量 民族 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学] C913.3[经济管理]