论《文书学》教学中对学生非智力因素的培养  

作　　者：杨春晓[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融高等专科学校基础部,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《金融理论与教学》2008年第1期56-57,共2页Finance Theory and Teaching

摘　　要：文书学是文秘专业的必修课,它以文书与文书工作为研究对象,把培养适用于各级党政机关、各类企事业单位、社会团体的文秘人员作为教学目标。但在教学实践中我们发现,即使是学生在文书学这门专业课上取得了好的成绩,通过了国家秘书资格等级考试,也并不能保证他们在实际工作中成为一个称职的文秘人员,这是由文秘工作任务、性质和地位对文秘人员素质提出要求决定的,与学生的非智力因素有关。本文将从以心理学的角度,探讨在文书学教学中培养学生非智力因素的意义和思路。

关 键 词：文书学 非智力因素 培养 

分 类 号：C931.46[经济管理—管理学] G40-012[文化科学—教育学原理]