浅释教学“含有绝对值的不等式”中存在的问题  

作　　者：李春明[1] 

机构地区：[1]景德镇高等专科学校,江西景德镇333000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2007年第12期44-44,43,共2页Read and Write

摘　　要：在高中数学"含有绝对值的不等式"的教学中,存在一个容易出现错误的地方,该文对此作了一些分析、研究和总结,并对这部分教材的编写提出了建议.

关 键 词：高中数学 教学盲点 解析原因 创新见解 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]