英语合作学习中的情感因素  

作　　者：石静[1] 

机构地区：[1]兰州商学院 甘肃兰州730020

出　　处：《卫生职业教育》2008年第7期35-36,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：通过有效的合作学习教学策略，培养学生的学习动机、兴趣，关注他们在英语学习过程中的各种情感需求，把英语教学和情感教育有机结合起来，从而强化学生的语言能力、提高英语教学效率。

关 键 词：合作学习 情感因素 英语学习 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]