谈自我教育体系中“内教育”的张力  

作　　者：焦守红[1] 

机构地区：[1]湘南学院

出　　处：《湖南教育（综合版）》2008年第4期35-36,共2页

摘　　要：一种镜像，两个系统 正如成人文学世界存在着“主流”与“民间”两套不同系统的文学一样，现在的学校存在着两套不同的教育系统，一套是“体制教育系统”，另一套是“自我教育系统”。显然，前者属于体制培养人才，后者则属于“自学成才”。“体制教育”和“自我教育”两套不同的教育系统在青少年成长中起着不同的作用。关于来自两套不同“系统”的文学收获差异，这里引用“央视国际”中所举的两个例子加以说明。

关 键 词：教育体系 教育系统 张力 文学世界 “自我教育” 青少年成长 培养人才 自学成才 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] TD528.1[文化科学—教育技术学]