重建教研制度的理性思考  

作　　者：林相标[1] 

机构地区：[1]浙江省台州学院成人教育学院,317000

出　　处：《上海教育科研》2008年第4期49-51,共3页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：教育部1952年3月18日颁发试行的《小学暂行规程（草案）》第六章组织、编制、会议制度中最早提出，“教导研究会议由全体教师按照学科性质，根据本校具体情况，分别组织教研组，各组设组长一人，主持本组教导研究会议，每两周举行一次，必要时得召集临时研究会议，或联合各教研组，举行联席会议。规模较小的小学，不能举行教导研究会议的，得由同地区内几所小学联合举行。”

关 键 词：教研制度 理性 联席会议 教研组 第六章 小学 教育部 导研 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]