“最近发展区”思想及其对英语语言教学改革的启示  

作　　者：吴丽荣[1] 高素霞[1] 

机构地区：[1]河北机电职业技术学院外语教研室

出　　处：《教育与职业》2008年第12期58-59,共2页Education and Vocation

摘　　要：维果茨基的“最近发展区”观点深入分析和研究了学生的发展与教学之间的复杂关系，指出良好的教学不是依赖于、定向于学生已经成熟的思维和能力，而是在于激发与形成尚未存在的心智和技能。由此，文章阐述了此教学思想给我国英语语言教学改革带来的一些启示，讨论了支架式教学和交互式教学在英语课堂实施的益处，以及广大英语教师加强自身理论学习与实践学习的必要性。

关 键 词：最近发展区 英语 教学改革 启示 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]