中小学教材出版专业化的几个问题  

作　　者：张青[1] 王韶松[2] 

机构地区：[1]山东轻工业学院 [2]山东出版集团

出　　处：《出版发行研究》2008年第4期22-23,共2页Publishing Research

摘　　要：教材作为体现意识形态的准公共产品．其大规模协作的编写方式与一般图书的个体写作不同．这就决定了教材质量是一个系统化工程．只有用专业化来统领教材编写系统，才能从根本上保证教材质量。

关 键 词：出版专业化 中小学教材 系统化工程 教材质量 准公共产品 教材编写 一般图书 编写方式 

分 类 号：G237[文化科学] F426.84[经济管理—产业经济]