树立教学设计意识 提高课堂教学质量  

作　　者：李亚伦 

机构地区：[1]河南省郑州市扶轮外国语学校 河南郑州450000

出　　处：《时代教育》2008年第2期63-63,共1页Time Education

摘　　要：数学教师在教学设计中应树立七种意识,这些意识对教学设计有直接的控制作用,可有效提高课堂教学质量。

关 键 词：数学教师 教学设计 意识 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]