教育部规范本科教学评估 大学评估拒绝造假  

出　　处：《教育发展研究》2008年第8期26-26,共1页Research in Educational Development

摘　　要：教育部近日在京召开“规范评估工作提高评估质量”研讨会。教育部副部长吴启迪在会上指出，近年来，随着高等教育快速发展，高等学校师资不足，特别是一流教师比较缺乏，有些高校中重科研、轻教学现象比较严重，一些高校，尤其是新建本科高校定位还不很明确，教学管理还很不规范，有的高校缺乏基本的教学档案。通过教学评估，进一步明确了高校的办学定位，规范了教学管理，

关 键 词：教学评估 新建本科 教育部 大学评估 高校定位 教学管理 评估质量 高等教育 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]