工作过程导向的高职《职场写作》课程开发的探索与实践  

作　　者：何月珍[1] 谢青芮[1] 谢承力[2] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院人文科学系教师 [2]湖南机电职业技术学院科研处处长,湖南长沙410151

出　　处：《时代教育》2008年第3期10-11,共2页Time Education

基　　金：湖南省教育科学“十一五”规划课题《介入国际质量认证标准构建高职教学质量监控体系研究》成果之一(课题编号:XJK06CZC023)

摘　　要：在工作过程导向的职业教育课程观的指导下，文章对高职《职场写作》课程的开发进行了有益的实践与探讨，创造性地提出了《职场写作》这一课程名称，根据职场写作的实际，整合了职场写作的相关内容，进行了模块化的课程开发，设计了工作过程导向下《职场写作》的教学方法。

关 键 词：高职教育 工作过程 课程开发 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]