在职医生如何完成学历教育  

作　　者：韩宏阳[1] 韩晓燕 韩玉宏[3] 冯义明[1] 王年民[1] 左金[1] 

机构地区：[1]洛阳市妇女儿童医疗保健中心,河南洛阳471000 [2]洛轴总医院 [3]河南职工医学院

出　　处：《中国保健》2008年第15期688-688,共1页Chinese Health Care

摘　　要：随着高等教育的迅速发展，高学历的博士、硕士、本科医生走向各级医院的医疗岗位，这给在职的低学历医生带来了巨大的学历方面的压力。在职医生应该怎样进行进一步的学历教育，现就此问题浅谈一下个人的看法和体会。1 树立正确的学习动机和目的 树立正确的学习动机和目的，是完成学业的保障。在职医生的学习动机和目的主要有两种：一种是在工作中感到知识不足，想通过学习提高理论水平和工作能力，同时亦能取得文凭，有利于自身的进步和发展。抱有这种动机的医生学习较为积极主动，能克服困难坚持到底，学有所成。另一种是为形势所逼，仅仅以拿文凭为目标，抱有这种动机的医生则主观能动性不强，学习较为消极，往往很难坚持到底，因此必须端正学习动机和目的，才能够变消极为积极，做到学有所得，学有所用，最后学有所成。

关 键 词：在职医生 学历教育 学习动机 主观能动性 高等教育 本科医生 知识不足 工作能力 

分 类 号：R737.33[医药卫生—肿瘤;医药卫生—临床医学] R-4