思维素质教育刍议  

作　　者：杨曼英[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院副教授

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2008年第5期60-61,共2页forum on contemporary education

摘　　要：一、思维和思维素质思维是人脑的机能，是人类在劳动协作和语言交往的社会实践中产生、发展起来的，它是借助于语言、符号反映事物本质和规律的复杂的心理活动。

关 键 词：思维素质教育 语言交往 社会实践 劳动协作 心理活动 事物本质 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]