化学“速冻”趣味实验及其教学功能  

作　　者：龙琪[1,2] 王冬黎[2] 芮巧云[2] 

机构地区：[1]南京师范大学化学与环境科学学院,江苏南京210097 [2]南京晓庄学院化学系,江苏南京210017

出　　处：《中学化学教学参考》2008年第5期45-46,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：化学“速冻”实验出其不意的奇妙现象，能激发学生的好奇心和求知欲。介绍的三个化学“速冻”实验，成功率很高，操作既安全又简单，其原理取材于高中化学不同模块的教材内容，并且在生产生活中具有较为广泛的应用。

关 键 词：趣味实验 化学实验 实验教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]