运用现代教学手段 优化自然课堂教学  

作　　者：邱健筠 

机构地区：[1]江苏连云港市南城小学 222000

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2008年第5期162-162,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：自然课是以大自然为认识对象的一门科学，担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。把电教引入自然课教学，对活跃课堂气氛，提高教学效果等都有着重要的作用。小学自然教学中如何运用电教手段提高教学效果呢？

关 键 词：现代教学手段 课堂教学 科学启蒙教育 自然课教学 优化 小学自然教学 教学效果 电教手段 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G424.21[文化科学—教育技术学]