破解“工学结合”实践中的难题  

作　　者：夏粉铃[1] 聂建武[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《中国职业技术教育》2008年第15期13-15,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：1∶1半工半读教学是工学结合的一种教学形式,其主要特点是把实践教学提高到与理论教学同等重要的地位,在教学时间上严格按1∶1分配。虽然在人才培养目标定位上并无根本改变,然而1∶1半工半读教学与传统教学相比,在人才培养模式上却存在着根本性的区别,反映在教学计划制订和教学过程实施中将会出现许多新问题,遇到许多阻力,需要逐个分析,逐一破解,以便加强对学生在校期间进行就业能力培养的力度。

关 键 词：工学结合 半工半读 理论教学 顶岗实习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F407.4[文化科学—教育学]