以校为本 促进教师专业发展  

作　　者：刘先文[1] 

机构地区：[1]安徽省铜陵市杨家山小学

出　　处：《中小学校长》2008年第5期48-49,共2页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：教师的专业素质是教育发展和改革成败的关键，学校作为教师工作、生活和学习的主要场所，应为教师的专业发展创设良好的条件和氛围。近年来，我们坚持以校为本，改革学校管理，深化校本培训，强化校本教研，不断促进教师的专业发展。

关 键 词：教师专业发展 以校为本 学校管理 教育发展 专业素质 教师工作 校本培训 校本教研 

分 类 号：G650[文化科学—教育学] G632.0