以校为本 促进教师专业发展  

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作  者:刘先文[1] 

机构地区:[1]安徽省铜陵市杨家山小学

出  处:《中小学校长》2008年第5期48-49,共2页Primary and Secondary School Principals

摘  要:教师的专业素质是教育发展和改革成败的关键,学校作为教师工作、生活和学习的主要场所,应为教师的专业发展创设良好的条件和氛围。近年来,我们坚持以校为本,改革学校管理,深化校本培训,强化校本教研,不断促进教师的专业发展。

关 键 词:教师专业发展 以校为本 学校管理 教育发展 专业素质 教师工作 校本培训 校本教研 

分 类 号:G650[文化科学—教育学] G632.0

 

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