浅析高校师生关系的和谐  

作　　者：蒋立杰[1] 刘玲[1] 师伟力[1] 

机构地区：[1]河北科技大学

出　　处：《职业时空》2008年第5期109-109,共1页Career Horizon

基　　金：河北省哲学社会科学规划研究项目"河北高校和谐发展研究";课题号200501081

摘　　要：教师和学生是学校之所以成为学校的两大要素，是学校教育教学活动的主要角色。二者在以教育教学活动为主要内容的交往过程中，相互影响，相互作用，逐渐形成一种特殊的人际关系一师生关系。师生关系渗透于教书和育人的各个环节，其发展以知识的传授与学习为核心，辐射教师和学生的工作、学习与生活，是校园人际氛围的主旋律。谋求学校的和谐发展，必须重视师生关系的和谐。

关 键 词：师生关系 和谐发展 教育教学活动 高校 交往过程 相互作用 人际关系 人际氛围 

分 类 号：G456[文化科学—教育学] F061.3[文化科学—教育技术学]